शैक्षणिक वर्ष 2024-25 से सीबीएसई कक्षा 11, 12 परीक्षा प्रारूप में बड़े बदलाव की घोषणा, जानिए कैसे होगा?

CBSE Class 11, 12 exam format changes: केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) ने कक्षा 11 और 12 के लिए परीक्षा प्रारूप में महत्वपूर्ण बदलाव किए हैं। इसका मुख्य उद्देश्य वास्तविक जीवन परिदृश्यों में अवधारणाओं को लागू करने में छात्रों की योग्यता को बढ़ाना है। सीबीएसई अधिकारियों ने समाचार एजेंसी पीटीआई से बात करते हुए घोषणा की कि 2024-25 शैक्षणिक सत्र से, कक्षा 11वीं और 12वीं के परीक्षा पैटर्न में योग्यता आधारित प्रश्नों का प्रतिशत अधिक होगा।

ये प्रश्न राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के उद्देश्यों के अनुरूप सैद्धांतिक ज्ञान को व्यावहारिक स्थितियों में लागू करने की छात्रों की क्षमता का आकलन करेंगे। हालांकि कक्षा 11 और 12 के लिए महत्वपूर्ण परिवर्तन हैं। सीबीएसई ने इस बीच स्पष्ट किया कि विभिन्न ग्रेड स्तरों पर स्थिरता बनाए रखते हुए, कक्षा 9 और 10 के लिए परीक्षा प्रारूप में कोई संशोधन नहीं किया जायेगा।

सीबीएसई कक्षा 11, 12 परीक्षा प्रारूप में बड़े बदलाव में एक महत्वपूर्ण संशोधन अंतिम बोर्ड परीक्षा परिणाम के महत्व को 100 से घटाकर 80 प्रतिशत करना है। शेष ग्रेड की गणना मूल्यांकन, व्यावहारिक परीक्षा और प्रोजेक्ट कार्य के आधार पर की जायेगी, जो शेष 20 प्रतिशत बनाते हैं।

समायोजन में योग्यता-केंद्रित प्रश्नों, जैसे बहुविकल्पीय प्रश्न (एमसीक्यू), केस-आधारित प्रश्न और स्रोत-आधारित एकीकृत प्रश्नों के प्रतिशत में 40 से 50 प्रतिशत की वृद्धि शामिल है। इसके विपरीत, लघु और दीर्घ उत्तर वाले प्रश्नों का प्रतिशत 40 से घटाकर 30 प्रतिशत कर दिया गया है। इसके अलावा एप्लिकेशन-उन्मुख प्रश्नों पर निर्भरता छात्रों को उनकी शैक्षिक यात्रा के अगले चरण के लिए आवश्यक आधार प्रदान करती है। हालांकि, सीबीएसई परीक्षा प्रारूप में बदलाव उन छात्रों के लिए एक बिल्कुल नया अनुभव हो सकता है जो परीक्षा के पारंपरिक तरीके से परिचित हैं।

नई मूल्यांकन पद्धतियों को अपनाने और एप्लिकेशन-आधारित प्रश्नों में महारत हासिल करने के लिए मानसिकता और अध्ययन की आदतों में बदलाव की आवश्यकता हो सकती है। सीबीएसई बोर्ड परीक्षाओं में आंतरिक मूल्यांकन के बढ़ते वेटेज के कारण लास्ट मिनट में प्रयास करने के बजाय पूरे शैक्षणिक वर्ष में लगातार प्रयास करने की आवश्यकता हो सकती है।

एनईपी 2020 के उद्देश्य

सीबीएसई के निदेशक (शिक्षाविद) जोसेफ इमानुएल ने एनईपी 2020 में उल्लिखित स्कूलों में योग्यता आधारित शिक्षा (सीबीई) को लागू करने के लिए बोर्ड की प्रतिबद्धता की पुष्टि की। पीटीआई के अनुसार उन्होंने कहा, "बोर्ड का मुख्य जोर एक शैक्षिक पारिस्थितिकी तंत्र बनाना था। इसका उद्देश्य बच्चों में रटने की आदत को दूर करना और सीखने पर अधिक जोर बढ़ाना है। यह 21वीं सदी की चुनौतियों का सामना करने के लिए छात्रों की रचनात्मक, महत्वपूर्ण और सिस्टम सोच क्षमताओं को विकसित करने पर केंद्रित है।"

पीटीआई के अनुसार, इमानुएल ने एनईपी 2020 के साथ मूल्यांकन और मूल्यांकन प्रथाओं को संरेखित करने के लिए सीबीएसई के समर्पण पर जोर दिया। अधिक योग्यता-आधारित प्रश्नों को शामिल करने के लिए परीक्षा संरचना को संशोधित करके, सीबीएसई का लक्ष्य छात्रों के विश्लेषणात्मक कौशल का पोषण करना और उन्हें 21वीं सदी की चुनौतियों के लिए तैयार करना है।