नई दिल्ली: केंद्रीय मानव संसाधन विकास मंत्री रमेश पोखरियाल ने सुझाव दिया कि यूजीसी द्वारा सुझाए गए अनुसार कुछ मानदंडों के आधार पर कॉलेज और संस्करण अगले सेमेस्टर या ग्रेड के लिए छात्रों को बढ़ावा दे सकते हैं, लेकिन अंतिम वर्ष के छात्रों को परीक्षा देने के लिए कहा जा सकता है। विश्वविद्यालयों और कॉलेजों के साथ शिक्षाविदों के साथ बातचीत में निशंक ने कहा कि वर्तमान स्थिति को प्रणाली में सीमाओं को दूर करने के अवसर के रूप में माना जाना चाहिए।
उन्होंने शिक्षाविदों, छात्रों, अभिभावकों से ऑनलाइन पद्धति पर स्विच-ओवर करने और स्थिति का अधिकतम लाभ उठाने का आह्वान किया ताकि छात्रों का शैक्षणिक सत्र बाधित न हो। उन्होंने कहा कि भारत में ऑनलाइन पारिस्थितिकी तंत्र को सुधारने और बढ़ाने की तत्काल आवश्यकता है और शिक्षकों को इस पहुंच को बढ़ाने में योगदान देना चाहिए ताकि ऑनलाइन शिक्षा ग्रामीण क्षेत्रों तक भी पहुंचे।
घंटे भर की बातचीत और संबोधन में, केंद्रीय मंत्री ने शैक्षणिक कैलेंडर, ऑनलाइन शिक्षा, परीक्षा, शुल्क आदि से संबंधित 45,000 से अधिक संस्थानों के शिक्षाविदों द्वारा उठाए गए विभिन्न मुद्दों और चिंताओं पर विचार किया। मंत्री ने यह भी सुझाव दिया कि यूजीसी द्वारा सुझाए गए कुछ मानदंडों के आधार पर कॉलेज और संस्करण छात्र को बढ़ावा दे सकते हैं। उन्होंने कहा कि अंतिम वर्ष के छात्रों की परीक्षा होगी जबकि अन्य कक्षाओं के छात्रों को पदोन्नत किया जा सकता है। यूजीसी ने व्यक्तिगत संस्थानों के साथ इस संबंध में विकल्प छोड़ दिया है। मानव संसाधन विकास अधिकारियों ने कहा कि मंत्री यूजीसी के दिशानिर्देशों का उल्लेख कर रहे थे जब उन्होंने टिप्पणी की।
उच्च शिक्षा नियामक ने यह भी कहा कि कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में मई और जून में परीक्षाएं हो सकती हैं और जुलाई जुलाई में गर्मियों की छुट्टियों का महीना होता है। अगले शैक्षणिक चक्र दूसरे और तीसरे वर्ष के छात्रों के लिए अगस्त में शुरू हो सकता है और सितंबर में फ्रेशर्स के लिए। आमतौर पर, शैक्षणिक सत्र मई-जून में कॉलेजों और विश्वविद्यालयों में समाप्त होते हैं और जुलाई-अगस्त में नए सत्र शुरू होते हैं। 25 मार्च से पूरे भारत में शिक्षा संस्थानों को बंद कर दिया गया है, जब कोविद -19 के प्रसार को रोकने के लिए एक राष्ट्रव्यापी तालाबंदी की गई थी।
लंबे विचार-विमर्श के बाद बुधवार को जारी दिशानिर्देशों में, यूजीसी ने कहा कि यदि पिछले सेमेस्टर का परिणाम उपलब्ध नहीं है, विशेष रूप से पहले वर्ष में, आंतरिक मूल्यांकन के आधार पर छात्रों का 100% मूल्यांकन किया जा सकता है। आंतरिक मूल्यांकन प्रक्रिया निरंतर, मध्य-सेमेस्टर हो सकती है या यह कोई भी तरीका हो सकता है जो एक छात्र की प्रगति का अनुमान लगाता है, यूजीसी ने कहा, दिशा-निर्देश प्रकृति में "सलाहकार" हैं और एक व्यक्तिगत संस्थान को इसके आधार पर अपने स्वयं के पाठ्यक्रम का चार्ट बनाना होगा। परिस्थितियों।