NCERT PARAKH क्या है? जानिए परख के उद्देश्य, महत्व और अन्य विवरण

What is NCERT PARAKH in Hindi: राष्ट्रीय शिक्षा अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) ने भारत का पहला राष्ट्रीय मूल्यांकन नियामक, परख की शुरुआत की है। यह देश के सभी मान्यता प्राप्त स्कूल बोर्डों के लिए छात्र मूल्यांकन और मूल्यांकन के लिए मानदंड, मानक और दिशा-निर्देश निर्धारित करने पर काम करेगा। परख नियामक का उद्देश्य सभी बोर्डों के लिए मूल्यांकन दिशा-निर्देश स्थापित करना है ताकि विभिन्न राज्य बोर्डों में नामांकित छात्रों के अंकों में असमानताओं को दूर करने में मदद मिल सके। परख का मतलब समग्र विकास के लिए ज्ञान का प्रदर्शन मूल्यांकन, समीक्षा और विश्लेषण है। इसे एनसीईआरटी के शिक्षा सर्वेक्षण प्रभाग के भीतर स्थापित किया गया है।

एनसीईआरटी परख की स्थापनी कब हुई?

राष्ट्रीय मूल्यांकन केंद्र परख की स्थापना एनसीईआरटी द्वारा 8 फरवरी 2023 के माध्यम से एक स्वतंत्र घटक इकाई के रूप में की गई थी। इसका उद्देश्य राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनईपी) 2020 के तहत छात्र मूल्यांकन से संबंधित मानदंड, मानक, दिशानिर्देश निर्धारित करने और गतिविधियों को लागू करने के मूल उद्देश्यों को पूरा करना है। यह व्यापक रूप से छात्रों के शैक्षणिक प्रदर्शन का अधिक समग्र रूप से मूल्यांकन करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यह शिक्षा के पारंपरिक तरीकों से परे है।

NCERT PARAKH उद्देश्य क्या है

परख, पारंपरिक मूल्यांकन विधियों के विपरीत छात्र की जानकारी को याद रखने और याद करने की क्षमता पर ध्यान केंद्रित करती हैं। परख अधिक समग्र मूल्यांकन पर भी जोर देती है। इसका उद्देश्य छात्रों की अवधारणाओं की समझ, वास्तविक दुनिया के परिदृश्यों में ज्ञान को लागू करने की उनकी क्षमता और उनके आलोचनात्मक सोच कौशल का आकलन करना है।

परख का उद्देश्य एक ऐसा सामान्य मूल्यांकन ढांचा बनाना है, जिसे विभिन्न राज्यों और शैक्षिक बोर्डों में समान रूप से लागू किया जा सके। इससे यह सुनिश्चित हो सके कि सभी क्षेत्रों के छात्रों का मूल्यांकन एक ही मानदंड पर किया जाए। ज्ञान की अधिक गहन समझ और अनुप्रयोग पर ध्यान केंद्रित करके, परख का उद्देश्य समग्र सीखने के परिणामों में सुधार करना है।

यह पहल सीखने की एक ऐसी संस्कृति को बढ़ावा देता है, जो अल्पकालिक याद रखने की तुलना में दीर्घकालिक समझ को प्राथमिकता देती है। देश में पारंपरिक परीक्षा प्रणाली से अक्सर छात्रों पर दबाव बना रहता है। इससे छात्रों में तनाव और चिंता बढ़ती है। परख के समग्र दृष्टिकोण से छात्रों के कौशल और दक्षताओं की व्यापक श्रेणी पर मूल्यांकन करके इस तनाव को कम करने की उम्मीद है।