Online Education: कोरोनावायरस महामारी कोविड-19 और लॉकडाउन की वजह से भारत में ऑनलाइन एजुकेशन का क्रेज काफी तेजी से बढ़ रहा है। भारतीय परिस्तिथियों को देखते हुए जवाहरलाल नेहरू विश्वविद्यालय (JNU) के कुलपति जगदीश कुमार ने कहा कि भारत में लॉकडाउन के बीच जिस तरह से छात्रों और युवाओं ने ऑनलाइन शिक्षा प्लेटफोर्म की ओर रुख किया है, इससे भारत में ऑनलाइन शिक्षा गेम चेंजर साबित होगी।
आईएएनएस से बात करते हुए जेएनयू कुलपति जगदीश कुमार ने दावा किया कि उच्च शिक्षण संस्थानों में भारत जिस तरह से शिक्षा प्रदान करता है, उसे कोविड -19 महामारी के बाद पुन: आकार मिलेगा। डिजिटल प्लेटफ़ॉर्म कोविड -19 प्रकोप से पहले भी व्यापक रूप से उपलब्ध थे, लेकिन शैक्षिक संस्थान उन्हें अपनाने में बहुत धीमी गति से थे। लेकिन लॉकडाउन की अवधि के दौरान, अधिकांश उच्च शिक्षण संस्थान तेजी से ऑनलाइन शिक्षा मोड में स्थानांतरित हो गए हैं।
कुमार ने उच्च शिक्षा में ई-लर्निंग के भविष्य के बारे में दावा किया कि लॉकडाउन की अवधि के दौरन जेएनयू जैसे उच्च शिक्षण संस्थानों द्वारा ऑनलाइन कक्षाओं को तेजी से अपनाया है। उन्होंने कहा कि यह लॉकडाउन का एक बहुत ही सकारात्मक परिणाम है और उम्मीद है कि ऑनलाइन शिक्षा कोविड -19 के बाद भी जारी रहेगी। इसका मुख्य कारण यह है कि शिक्षण के लिए ऑनलाइन प्लेटफार्मों का उपयोग करने के प्रति हमारी सकारात्मक सोच है।
जगदीश कुमार ने कहा कि हमें ऑनलाइन शिक्षा के क्षेत्र में नए तरीकों को खोजना है। हम लेटेस्ट और डिजिटलीकरण लाने के लिए बाध्य है। डिजिटल डिवाइड के बारे में पूछे जाने पर उन्होंने कहा कि कई बाधाएं होंगी, लेकिन जो समाज में सकारात्मक बदलाव से डरते हैं, उन्हें समझना होगा कि नए दृष्टिकोण के हिसाब से ऑनलाइन शिक्षा डिजिटल क्रांति का ही हिस्सा है।
डेटा उपलब्धता पर उन्होंने कहा कि विश्वविद्यालयों या कॉलेजों में लगभग हर छात्र के पास स्मार्टफोन तक पहुंच है, जो उन्नत ई-लर्निंग मॉड्यूल तक पहुंच के लिए आवश्यक है। भारत में, हमारे पास 500 मिलियन से अधिक स्मार्टफोन उपयोगकर्ता हैं और संख्या तेजी से बढ़ रही है। भारतीय उच्च शिक्षण संस्थानों में, हमारे पास 34 मिलियन छात्र हैं। इसलिए, यह मान लेना सुरक्षित है कि हमारे विश्वविद्यालयों और कॉलेजों में प्रत्येक छात्र एक स्मार्टफोन का मालिक है या ममीडाला ने कहा कि स्मार्टफोन तक पहुंच है।
"भले ही स्मार्टफोन में केवल 2G नेटवर्क कनेक्शन हो, फिर भी वीडियो डाउनलोड करना, ऑडियो फ़ाइलें, दस्तावेज़ और लाइव ऑडियो मीटिंग्स में भाग लेना संभव है। इसलिए, उन छात्रों के साथ जुड़ना जो कमजोर नेटवर्क कनेक्टिविटी वाले दूरस्थ क्षेत्रों से हैं, चुनौती नहीं होगी। जगदीश कुमार खुद अपने विश्वविद्यालय में ऑनलाइन शिक्षण बुनियादी ढांचे को मजबूत करने के लिए बड़े पैमाने पर काम कर रहे हैं, शिक्षकों के लिए कई वेबिनार और अन्य सूचना वीडियो कॉन्फ्रेंस आयोजित कर रहे हैं ताकि वे ज्ञान प्रदान करने के नए तरीके को अपना सकें।
उनके अनुसार, भारत जैसे देशों में, विभिन्न सामाजिक-आर्थिक पृष्ठभूमि के छात्रों को उच्च गुणवत्ता की शिक्षा तक अधिक पहुँच प्रदान करने के लिए ऑनलाइन लर्निंग एक गेम चेंजर के रूप में उभरेगी। कोविद -19 प्रेरित लॉकडाउन हमें" कहीं से भी, कभी भी सीखकर "अवधारणा के साथ पारंपरिक शिक्षण को पूरक बनाने में मदद करेगा। भारत जैसे देश में, विभिन्न सामाजिक-छात्रों के लिए उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा तक अधिक पहुंच प्रदान करने में इसका महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ेगा- आर्थिक पृष्ठभूमि।